指向品德提升的幼儿园劳动教育实践探究

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中图分类号:G611 文献标识码:A 文章编号:1673-8918(2025)11-0156-04

在当今社会,随着教育理念的不断演进,幼儿园教育已不仅仅局限于知识的传授,而更加注重幼儿品德与综合素质的培养。幼儿期作为个体品德形成的关键时期,其教育成效直接影响到个体未来的社会适应能力和道德水平。因此,幼儿园劳动教育作为品德提升的重要途径,其研究背景与意义愈发凸显。(剩余5905字)

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