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中图分类号：G616 文献标识码：A 文章编号：1673-8918（2025）11-0148-04
《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。”虽然家长身份不同、素质不同，但是他们和教师有一个共同的方向一—教育幼儿，实现家园共育。（剩余5658字）
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基于园本化运动课程的家园共育策略研究
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