基于核心素养的小学美术线描画教学策略研究

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中图分类号：G623.75 文献标识码：A 文章编号：1673-8918（2025）11-0005-04

新课标要求课程全面落实核心素养培养目标，为艺术型人才培养指明方向，也为美术教育改革铺垫理论基础。核心素养的培养是长期坚持、不断努力的过程，要求教师不断优化小学美术课堂，探究更具质量的教学手段和教学方法，主动应用线描画构建美术课堂，推动学生核心素养形成和发展。（剩余5692字）

试读结束

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