小学语文阅读教学中德育融合路径探究
中图分类号：G623.23 文献标识码：A 文章编号：1673-8918（2025）11-0032-04
《义务教育语文课程标准（2022年版）》强调，语文课程应致力于“为学生形成正确的世界观、人生观、价值观，形成良好个性和健全人格打下基础”。由此可见，德育与语文阅读教学相辅相成，应有机融人其中。小学阶段是学生品德形成的关键时期，而阅读教学作为语文教学的重要组成部分，不仅承担着传授语言文字知识的任务，还承载着培养学生道德品质、价值观念的重要使命。（剩余5852字）
