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中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1673-8918（2025）11-0013-03
在小学教育阶段开发《中国梦·黄河情》校本课程，对传承黄河文化、培育学生的民族情怀与文化自信具有极为关键的意义。文章旨在深人探索该课程在小学校园中的开发与实践模式，为基础教育阶段的文化传承教育提供有益借鉴。（剩余4395字）
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《中国梦·黄河情》校本课程在小学校园中的开发与研究
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