幼儿园环境教育中生物多样性互动教学实践与创新研究

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摘 要：文章以某幼儿园“小小生态园”项目为案例，探讨幼儿园环境教育中生物多样性互动教学的实践与创新。通过情境创设、问题驱动、互动合作等教学策略，以及观察法、实验法、游戏法等教学方法，项目有效提升了幼儿对生物多样性的认知，培养了幼儿关爱自然、保护生态的意识。同时，项目促进了教师教育教学水平的提升，为幼儿园环境教育提供了有益借鉴。（剩余6287字）

试读结束

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