初中语文教学整本书阅读有效策略探究

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摘 要：在新课程推行的背景下，越加地重视学生核心素养的养成，阅读整本书不仅可以丰富学生的阅读量，还有助于拓宽学生的视野。整本书阅读是整篇文章阅读方式的延伸，最终的目的是在完成同文章教学一样的教学目标之后可以提升学生的语文学科核心素养。文章主要讲述在初中阶段的语文教学中如何有效地提高学生的整本书阅读效率。（剩余6333字）

试读结束

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