初中地理教学渗透中华优秀传统文化的路径探索

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摘 要：随着素质教育的深入人心，学生的综合素质发展成为新时期教育革新发展的基本导向之一，而在教学中融入中华优秀传统文化是落实此目标的有效途径。中华优秀传统文化底蕴深厚，将中华优秀传统文化融入教育中，有助于培养学生的民族自信，增强学生的归属感。因此，文章针对中华优秀传统文化在初中地理教学中的渗透策略展开研究。（剩余5423字）

试读结束

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