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摘 要：核心素养作为当前教育改革的重要方向，为小学科学教学提供了新的视角。文章探讨了核心素养导向下小学科学跨学科学习的实践，分析了跨学科学习在小学科学教育中的重要性及其对学生科学素养、创新思维和综合能力提升的影响。结果显示，开展跨学科的学习活动能显著提升学生的科学素养水平，增强其科学思维与创新能力。（剩余6024字）
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核心素养导向下小学科学跨学科学习实践探讨
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