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摘 要：新课标将跨学科实践作为物理课程内容的一个一级主题，倡导打破学科之间的界限，促使学生综合运用各学科知识解决问题，发展跨学科能力、问题解决能力、综合运用能力。然而，当前有部分初中物理教师未能正确地认知跨学科实践的内涵、实施原则，采用讲授的方式实施教学，影响了学生的良好发展。基于此，文章进行新课标下的初中物理跨学科实践的理论研究和实践探究，以推动跨学科实践在物理教学中落地生根。（剩余5825字）
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新课标下初中物理跨学科实践
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