“全息育人”在初中英语教学中的实践探究

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摘 要：《中华人民共和国教师法》指出：“教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人、培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。”新时代呼喊的是有理想、有本领、有担当的“三有”社会主义建设者和接班人，因此，当下的学校教育要走“以德为先、以智为本、以体为道、以美为核心、以劳育为中心”的融合教育之路，英语课堂教学也应具有其独特魅力，在引领学生提高语言知识能力的同时，加强培养“全息”式高素养学生。（剩余6731字）

试读结束

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