高中数学教学中学生创造性思维培养策略研究

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摘 要：文章探讨了在高中数学教学中，培养学生创造性思维能力的有效策略。针对当前教学中存在的应试教育的束缚、数学知识的抽象性以及时间和课程进度压力等难点，提出了相应的解决方案。文章从引导多元解题思维、运用形象化和具体化策略、优化教学设计与课堂节奏三个方面入手，帮助学生打破了标准化思维，提升了数学学习中的创新能力。（剩余4546字）

试读结束

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