小学语文跨学科主题教学的策略运用

——以“中华传统节日”为例

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随着时代不断向前发展，社会对于人才的要求日益提高，培养具有综合素养以及创新能力的人才已然成为教育领域的一个重要自标。跨学科主题教学成功打破了学科之间的界限，将不同学科的知识以及方法进行有机融合，为学生提供了更为丰富多样的学习体验。小学语文作为一门综合性相对较强的学科，其包含语言文字、文学艺术、文化传承等诸多方面的内容，并且与其他学科存在着紧密联系，而跨学科教学作为一种创新的教学方式，有利于打破学科界限，开阔学生的知识视野，培养学生的综合素质。（剩余4695字）

试读结束

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