基于学业质量标准的小学语文实用性阅读教学策略

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《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称新课标）将语文课程内容分为三层六个学习型任务群，实用性阅读属于其中重要的组成部分。与传统的语文阅读相比，实用性阅读注重语文与生活的联系，旨在辅助学生在学习实用性语文的基础上，获得有价值的文字信息，避免出现课程学习过度审美化，即一味地以文学性视角解读文本，突出实用性语用训练。（剩余4965字）

试读结束

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