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党的二十大报告指出，要“落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”。音乐教育作为美育的重要组成部分，对于树立正确的世界观、人生观、价值观，培养高尚情操和审美情趣，促进学生全面发展具有独特的作用。高中阶段是学生音乐审美观念形成的关键时期，在音乐鉴赏教学中渗透传统音乐文化，对于增强民族文化认同感、传承优秀传统文化、提升文化综合素养至关重要。（剩余5000字）
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传统音乐文化在高中音乐教学中的有效渗透
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