核心素养下小学道德与法治单元作业设计策略

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

随着教育观念的不断发展，教师逐渐认识到，教育不仅要传授知识，更要重视学生核心素养的培育。小学是培养学生核心素养的关键阶段，其中，道德与法治作为培养学生核心素养的重要学科，对于促进学生全面发展、增进身心健康以及为未来的成长打下坚实的基础具有重要作用。与此同时，单元作业设计应当特别强调核心素养的培育，通过作业的良好实施过程，教师和学生都能不断地自我提升和成长。（剩余4955字）

试读结束

目录
monitor