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语文是小学教学的重点科目之一,也是学生必须掌握的一门基础科目。在小学语文教学中,教师应结合学生的实际情况,适当创设情境,以激发学生的学习兴趣。尤其是在新课改背景下,教师要结合新课程标准的要求,合理优化情境教学法,使学生在情境教学中加深对课文的理解,提高语文学习效率。基于此,本文分析了情境教学法在小学语文课堂中的应用现状,并提出几点策略。(剩余4908字)
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情境教学法在小学语文课堂中的应用
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