大单元教学法在小学道德与法治课堂中的应用

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

在“立德树人”背景下，小学道德与法治作为培养学生良好品德和行为习惯的主要渠道，成为推动“立德树人”根本任务落实的重要推动力。目前小学道德与法治往往以单课时、单一知识点为单位实施教学，不利于学生全面构建知识体系，从而影响了学生对良好品德和法律意识的内化与外显。而大单元教学作为一种注重教学内容系统性和关联性的教学方式，其在小学道德与法治课堂中的应用为小学道德与法治教学提供了新的思路。（剩余4786字）

试读结束

目录
monitor