基于“教学评一致性”的初中英语大单元教学路径

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“教学评一致性”是将教学、学习、评价集于一体的教学模式,相较于传统的教学手段,更关注学生的学习状态,利用合理的教评方式指导学生突破学习障碍。基于“教学评一致性”的初中英语大单元教学创新了课堂结构,使初中英语单元教学更系统、有效。这要求教师深度分析学生学情,设计大单元教学方案,关注学生学什么、如何学,并在教学过程中应用综合评价方式,提升学生的英语核心素养,使学生掌握更高效的英语学习方式。(剩余5065字)

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