深度学习下高中语文“实用性阅读与交流”教学策略

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语文学科是高中阶段的重点课程之一，也是高考重要的考查内容。“实用性阅读与交流”作为必修学习任务群之一，它的出现不仅符合现代社会的发展，也顺应新课程改革需求。本文基于深度学习视角，探索高中语文“实用性阅读与交流”主题教学活动开展策略，高效发挥“实用性阅读与交流”的促进作用，加强阅读与表达的结合，不断扎实学生的语文基础，落实“立德树人”的根本任务，培养学生的语文学科核心素养。（剩余4738字）

试读结束

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