基于项目化重组的小学语文大单元教学策略

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在新课标视域下，要想培养学生的语文核心素养，提高小学语文教学水平，教师需要改变语文教学模式，将项目化重组教学理念与大单元教学模式相融合，将传统语文课堂中学生被动记忆、重复、朗读语文知识转变为在实际情境中应用语文知识，从真正意义上培养学生的语文素养。教师不仅要基于项目化重组教学理念创设语文学习项目，还要整合语文教材中的单元教学内容，优化教学流程。（剩余4855字）

试读结束

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