学习任务群视角下的小学语文单元整体教学策略

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《义务教育语文课程标准（2022年版）》提出“学习任务群”的新概念，主要是指按照一定的逻辑顺序，将相关联的学习任务进行组织，构成有机的学习整体，是一种促进学生深度学习的教学方式，为新时期语文教师的教学实践研究指明了方向。基于学习任务群视角，围绕同一主题和目标开展语文单元整体教学，能够有效促进学生知识建构能力的提升，是强化学科教学品质的有力保障。（剩余4670字）

试读结束

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