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随着时代的进步和社会需求的变化,小学数学教学也在不断探索和完善。小学数学教学中的校本作业设计对于学生数学能力的提升具有关键性的作用,恰当的作业设计能够极大地调动学生的学习主动性,进而激发他们对数学的兴趣。作为一门包罗万象的学科,小学数学涵盖广泛的知识点,跨学科的教学方法为小学数学教育提供了新颖的视角和手段,通过这种教学模式,学生在学习数学知识的同时,能够接触到其他学科的内容,从而全面提升自身的综合素质。(剩余4804字)
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新课程视域下小学数学跨学科主题式学习校本作业设计
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