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创客教育是以学生的主观能动性为动力，以项目探究为平台，以信息化技术设备为辅助，综合培养学生能力和素养的教学理念。以这一理念为基础搭建小学数学课堂教学，既能促进学生创新意识的培养，也能促进学生的学习朝着科技化和现代化发展。基于此，小学数学教师要以创客教育为基础指导理念，从微课教学融合、情境融入、小组学习中搭建平台、游戏化教学、评价融入五个环节出发，开展小学数学课堂教学。（剩余4475字）
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创客教育在小学数学课堂教学中的开展路径
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