指向思维品质发展的小学英语阅读教学

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随着新课程改革的纵深发展，如何在教学实践中落实核心素养教育目标已然成为各位教师关注的热点话题。英语学科的核心素养包含语言能力、思维品质、文化品格与学习能力四个维度。在小学阶段的英语教学中，由于教师在教育理念上存在局限以及学生的认知较低，思维品质的培养受重视程度不高。实际上，思维品质作为核心素养的重要组成部分，是核心素养心智发展的重要体现。（剩余5359字）

试读结束

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