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语文是一门独特的学科,以语言为媒介,传达着人类文化、情感和思想的精髓,语文教学应该是一个沉浸式的体验,让学生感受到语文的美感和文学的魅力。然而,农村语文教学很容易陷入应试教育的怪圈,忽视了语文教育的本质。为了打造沉浸的“语文味”课堂,教师要以身作则,注重学生的情感体验,鼓励学生思考,加大学生在语文课堂中的情感投入,让学生在朗读、品读等多样化的学习方式下沉浸在文字的海洋中。(剩余4727字)
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沉思抒怀 诗意漫步
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