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在我国悠久的历史长河中,“福文化”扮演着重要角色,它不仅蕴含着深厚的民族情感,也是中华优秀传统文化的重要组成部分。从古代祭祀仪式的祈福到现代社会的吉祥象征,“福文化”经历了丰富的发展与演变。在小学美术教育中,将这一独特的文化遗产融入大单元教学,不仅能够丰富教学内容,而且能够激发学生对中华优秀传统文化的兴趣和热爱,为培养他们的文化自信和审美情趣提供有力支持。(剩余4763字)
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小学美术教学中“福文化”的开发与利用
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