小学体育跨学科主题教学的设计与探究

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《义务教育课程方案（2022年版）》明确提出，义务教育课程要加强课程内容与学生经验、社会生活的联系，注重学生在真实情境中运用知识解决问题的能力，开展跨学科主题学习，强化课程协同育人功能。该方案明确提出，各门课程在原则上不能少于10%的课时设计跨学科主题学习。这一要求为教育教学的优化创新指明了方向，标志着课程综合化与实践化发展的必然趋势。（剩余4717字）

试读结束

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