核心素养下小学语文大单元作业优化设计
——福建省漳州市长泰区实验小学黄清梅
在当今教育改革的背景下，培养学生的核心素养成为教育的核心目标。小学语文作为基础教育的重要学科，对学生的成长和发展起着至关重要的作用，而作业作为教学活动的重要组成部分，其设计的合理性直接影响着学生核心素养的培养。在六年级高段小学语文教学中，传统的作业设计存在形式单一、缺乏系统性等问题，开展核心素养导向下的小学语文大单元作业设计研究具有重要的现实意义，有助于整合教学资源，激发学生的学习兴趣和主动性，提升学生的综合素养，从而为学生的未来发展奠定坚实的基础。（剩余4887字）
