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小学综合实践活动课程可以培养学生的综合能力，而真实情境的创设是提升综合实践课程实效性的关键。文章基于对真实情境创设意义的分析，从联系生活、模拟体验、情境融合、依托科技等方面探讨了小学综合实践学科教学中真实情境创设的策略。研究表明，上述策略可以有效激发学生的学习兴趣，提升学生的实践能力，促进学生综合素质的全面发展。（剩余4897字）
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小学综合实践学科教学中真实情境的创设方法
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