核心素养导向下的初中体育课堂教学

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在教育改革的背景下，核心素养的培养受到社会各界的广泛关注，逐渐成为教育热点。核心素养在学科课堂中的落实是教育改革深化的必由之路，也是关键性任务，能够从立德树人、学生终身发展两个维度为教学活动提供方向。《义务教育体育课程标准（2022年版）》（以下简称新课标）对核心素养做出明确界定，并从运动、健康、品德三个维度详细阐述，能够为教师培养学生的核心素养提供有效路径。（剩余4888字）

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