核心素养下小学美术课程评价体系构建

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在核心素养培养背景下，美术教育的发展方向有了新的变化，学生对美术知识的学习不再仅局限于基本技能的掌握，而是具有了更加宽泛的认识，形成了美术学科核心素养。美术教师在进行课程教学时，应培养学生的核心素养，并通过课程教学活动帮助学生建立美术学科核心素养。然而，传统的课堂评价体系无法满足当下美术教育发展的要求。（剩余4705字）

试读结束

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