基于逻辑推理能力培养的初中数学教学策略

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【摘要】新课程标准强调培养初中生的逻辑推理能力，要求学生通过数学学习，理解并运用辩证逻辑原理，能够明晰地识别问题、分析问题，并对问题进行合理推断.文章针对基于逻辑推理培养的初中数学教学策略开展研究，在指出逻辑推理对学生数学能力影响的同时，自教学情境、解题过程等维度入手，提出数学教师培养学生逻辑推理能（剩余5336字）

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