高中数学教学中学生直观想象素养的培养策略探析

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【摘要】新课程改革背景下，教师应当重视学生的学习实践，通过多元化的教学方式，将抽象的知识点以直观、形象的形式呈现出来，这对培养学生良好的直观想象素养具有积极的影响作用.鉴于此，文章以“发展学生的直观想象核心素养，提高学生运用数学知识解决问题的综合能力”作为研究目的，通过新旧对比、创设情境、信息技术、（剩余3940字）

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