“三新”背景下高中数学课堂教学模式革新策略

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【摘要】随着素质教育的深入推进，高中数学教育面临“三新”背景下的重大改革，包括新课程标准强调的立德树人导向与核心素养全面发展，新教材内容注重的知识整合与实际应用，以及新高考制度对教学评价与选拔人才机制的创新要求.这一系列改革变化，要求教师全面创新课堂教学模式，以培养学生的核心素养，适应新高考要求.基（剩余5554字）

试读结束

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