“双减”背景下提高小学数学课堂教学质量的策略

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【摘要】近年来，我国越来越重视义务教育阶段学生的身心健康发展.“双减”政策的目的之一便是减轻义务教育阶段学生的课业负担，让学生能有更多的时间和精力发展自己的兴趣特长，让学生在轻松愉快的环境下学习、成长.小学数学是义务教育的启蒙学科，对学生基础思维的建立起着至关重要的作用.基于此，文章结合小学数学课堂（剩余5036字）

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