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【摘要】为深入探索小学数学趣味课堂中信息化技术的运用，为数学教学提质增效目标的实现提供支撑，文章针对小学数学趣味课堂构建中信息化技术运用的重要性以及策略进行了分析与研究，发现借助信息化手段建立趣味课堂，可以全方位增强小学数学教学的有效性，提高学生课堂参与的主动性.因此，教师要结合数学趣味课堂的构建要（剩余5077字）
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运用信息化构建小学数学趣味课堂的策略研究
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