核心素养背景下高中数学导数问题求解策略分析

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【摘要】数学核心素养作为高中数学教学的指挥棒、方向标，不仅能促进数学教学改革，赋能数学课堂教学，还能培养学生的逻辑推理、直观想象及数学模型建构等学科技能，从而带动学生综合解题能力的发展.而导数问题作为近年来高考考查的热点，在其解题教学中渗透核心素养，有利于进一步提升学生的导数问题求解能力.为发挥核心（剩余3587字）

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