新文科背景下财经专业核心课程思政教学的探索与实践

——以广州大学财政学课程为例

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摘要：为响应国家新文科建设和全面推进课程思政建设的号召，近年来各高校广泛开展了以课程思政建设为引导的教学改革，切实推进专业课程提质。本文以财经类专业核心课程财政学为例，探讨了专业教育与思政教育有机融合的教学改革探索，分析了课程思政建设和改革的成效，进行了教学反思。本文为进一步深化财政学课程思政教育提供参考，也为高校财经类专业其他课程思政教育提供借鉴。（剩余5923字）

试读结束

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