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摘要:在教育数字化快速发展的情况下智慧课堂成为教育改革发展的重要方向之一,本文主要以教育数字化为背景,探讨智慧课堂增值评价体系的构建与实施。通过分析教育数字化与智慧课堂的关系、增值评价的理论基础等,提出一种基于数据驱动的智慧课堂增值评价模型。通过实证研究表明,该模型可以有效地反映出学生的学习状态、学习成长与进步,为教师优化教学、学生进行个性化学习与发展提供了有利的依据。(剩余4643字)
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教育数字化赋能下智慧课堂增值评价体系研究
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