工科大学生自主学习现状及教改对自主学习的影响研究
摘要：自主学习能力是各项能力建设的基础，我们通过问卷调查，师生访谈等形式，了解工科大学生自主学习现状，从学生的角度探究学校正在进行的各项教学改革实践对于学生自主学习能力的影响。本文也从学校、教师、学生三个层面对培养学生的自主学习能力提出了建议。
关键词：自主学习；教学改革；学生反馈
中图分类号：F24 文献标识码：A doi：10.19311/j.cnki.16723198.2025.22.040
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自主学习能力是各项能力建设的基础。（剩余4565字）
