高校科研团队影响学生科研能力的逻辑与路径
摘要：高校学生的科研能力是高等教育人才培养质量的重要指标，全面提升高校学生的科研能力是促进高等教育体系现代化建设的重要抓手。高校科研团队通过团队要素、行为过程、知识共享、团队氛围等中介要素对学生的科研能力产生影响。研究发现，团队要素的基础性作用通过促进团队成员合作交流，激发学生的科研主动性；行为过程和知识共享的中介作用通过建立公平竞争与开放合作的协调机制、畅通任务转换渠道，提高学生的科研积极性；团队氛围的调节作用通过创建独特的团队文化，增强团队成员认同感和信任感，促进学生科研能力的提升。（剩余4993字）
