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2 数形结合法应用于高中数学解题教学的价值分析
高中数学课程知识点繁多且较为复杂抽象，学习难度较大，数学习题是帮助学生理解和掌握知识点的重要载体，与高中数学配套的习题难度普遍较高，为提升学生解题能力，高中数学解题教学显得格外重要，解题所用的思维、方法等会直接影响解题效率和正确性.数形结合法是辅助高中（剩余4085字）
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论数形结合法在高中数学解题教学中的有效应用
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