建模思想在高中数学解题训练中的实践应用

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基于本质视角来看，数学建模就是对现实问题展开数学抽象处理，通过数学语言对问题进行表达，通过数学知识及技能建立模型和解决问题，从而培养学生灵活使用数学知识处理实际问题的能力.然而，这对学生的抽象思维、简化思维与批判性思维等均有着较高要求.在高中数学解题训练中，教师可指引学生应用建模思想，以明确问题产生（剩余1664字）

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