关于高中数学函数解题思路多元化的方法举例探索

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1“以形助数"巧用函数图象破题

例1已知函数 f(x)=2x+x-5 ，判断方程2x+x-5=0 的根所在的区间.

思考分别画出函数 y=2x 与函数 y=5-x （204号的图象，方程 2x+x-5=0 的根就是这两个函数图象交点的横坐标，观察图象交点横坐标所在的区间，即可确定方程根所在的区间.（剩余5669字）

试读结束

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