数学与物理融合中的函数思想教学研究

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1引言

本文聚焦数学与物理融合的教学场景，先剖析函数思想教学的可行契机，再提出具体实施策略，旨在打破学科壁垒，帮助学生从物理语境中深化对函数思想的理解.

2数学与物理融合中函数思想教学的契机

由于函数思想教学本身具有较强的抽象性，数学教师若仅依靠单独的理论说教，往往难以帮助学生形成更为直观、深刻的认（剩余4419字）

试读结束

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