初中数学教学中学生高阶思维能力培养策略

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高阶思维能力作为当今人才必备核心素养，其深受教育界关注.初中阶段是基础教育重要时期，数学学科教学内容设计与教学方法选择，对学生思维品质培养有决定性作用.而传统教学模式下，教学重心往往过多放在知识讲解与灌输，对学生思维深度发展有所忽视.导致学生在面对复杂数学问题或实际场景时，表现出分析和解决问题能力（剩余4463字）

试读结束

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