项目式学习在初中数学教学中的实践与思考

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1引言

在传统初中数学教学中，大多教师更着重于知识的单向讲授，这不仅容易让学生觉得学习内容既抽象又乏味，而且他们学习的主动性和实践能力的培养也会受到一定的限制.而项目式学习以真实存在的问题作为驱动力，它能够引领学生在合作探究的过程里，运用数学知识解决实际问题，切实达成从“学习知识”到"运用知识”的转（剩余4337字）

试读结束

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