指向核心素养发展的初中数学情境教学设计与实施

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摘要：情境教学始终是教师与学生较为喜爱的课堂教学模式，其有助于激发学生学习兴趣和学习动力，使课堂教学更具活力.核心素养视域下，课堂教学更加关注学生关键能力、必备品格与正确价值观的培养.为实现核心素养背景下初中数学课堂教学育人目标，文章对初中数学情境教学设计展开研究，从生活情境、数学历史情境、问题情境（剩余4468字）

试读结束

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