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马麒麟郭媛霞
（临夏回民中学，甘肃 临夏回族自治州 731100）
摘要：自制教具能够有效锻炼学生的动手能力，同时也能够增强学生的学习主动性，有效活跃物理课堂氛围.传统的物理课堂教学内容相对枯燥，学生无法理解抽象的物理知识，自制教具能够改善这一现状.文章分析了自制教具在高中物理教学中显著的应用优势与（剩余4398字）
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自制教具在高中物理教学中的应用
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